HORA DO CONTO - Leitura, audição e conversação

A Hora do Conto tem por objetivo o incentivo à leitura. O contar e ouvir histórias remete à prática da conversação, proporcionando oportunidade para desenvolver a atenção e a imaginação, enriquecer o vocabulário e completar experiências. Na formação do aluno, ouvir histórias é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um amplo caminho de descobertas e compreensão do mundo. O contador trabalha a linguagem oral para que aprendamos a ouvir, falar, escrever, ler e pensar melhor.

INICIAÇÃO TEATRAL


O teatro com a linguagem artística, ajuda a ver o mundo sob perspectiva diferente. Esta iniciação tem como objetivo chegar à desinibição, à capacidade de trabalhar em grupo, fazer aflorar a criatividade e a disciplina e descobrir habilidades não percebidas.

ATIVIDADE ARTÍSTICA


Arte é importante no trabalho educativo, pois procura, através das tendências individuais, encaminhar as idéias estéticas, estimular a inteligência, a sensibilidade e a imaginação e contribuir para a formação da personalidade, independentemente do objetivo de formar autores e artistas.

ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS

Inserindo-se num pequeno grupo, de acordo com sua faixa etária, o aluno desenvolve trabalho diário, que lhe permite adquirir técnicas de estudo e desenvolver sua organização espaço-temporal, concentração, responsabilidade e segurança, que o auxiliarão na aprendizagem, a fim de ter o necessário aproveitamento.

ROBÓTICA


Proporciona atividade lúdica e desafiadora, que une aprendizado e prática. Além disso, valoriza o trabalho em grupo, a cooperação, planejamento, pesquisa, tomada de decisões e definição de ações, promove o diálogo e o respeito a diferentes opiniões. A robótica envolve um processo de motivação, colaboração, construção e reconstrução. Favorece a interdisciplinaridade, promovendo a integração de conceitos de diversas áreas.

JOGOS E BRINCADEIRAS


Atividades livres com o uso de materiais como blocos e peças de encaixe, montagens e construções, que desenvolvem a criatividade, pois exigem que a imaginação seja utilizada. Os jogos e brincadeiras organizadas, que têm uma proposta e requerem desempenho, constituem desafio que motiva e facilita escolhas e decisões da criança.

JOGOS LÓGICOS


Os jogos com regras são importantes para o desenvolvimento do pensamento lógico, pois a aplicação sistemática das mesmas encaminha a deduções. São adequados para o desenvolvimento de habilidades de pensamento e não têm correlação com conteúdos específicos. Os jogos estão freqüentemente em correspondência com o pensamento matemático.

CULINÁRIA

Aprender e brincar. Juntar saber e sabor em uma aula só.
Separar e classificar os ingredientes, trabalhar as medidas solicitadas e experimentar o resultado obtido.
Aguçar a curiosidade e o espírito de investigação, com variações que estimulem o desenvolvimento das primeiras atitudes científicas.

HORTA / DEDINHO VERDE - Interesse ecológico.


É um projeto para desenvolver a apreciação e o conhecimento de técnicas de horticultura e cuidados com o solo, levando o aluno à conscientização ecológica. A escola se apresenta como o melhor ambiente para implementar a consciência de preservação do meio.

LIÇÕES DE COISAS - Conhecimentos gerais do cotidiano

Despertar o interesse dos alunos para todas as coisas, através de atividades instigantes relacionadas com a natureza e fatos cotidianos, abertas à curiosidade espontânea dos participantes, é o objetivo desta oficina, que incentiva ao estudo das ciências naturais.

CIRCO

As aulas de arte circense desenvolvem a concentração, o equilíbrio, a disciplina, o alongamento e a resistência muscular. Incluem o uso de alguns equipamentos de arena, como cama elástica e malabares, entre outros.
O circo é uma arte viva com um rico histórico a ser explorado, buscando o encantamento do aluno.

JUDÔ

Mais do que uma luta, o Judô é uma prática educativa. O aluno aprende a ter respeito e disciplina e utiliza, ao mesmo tempo, de forma eficaz, a energia física e intelectual. Desenvolve agilidade, força e resistência muscular. Com base no princípio ju (suavidade), no Judô não importa ganhar ou perder e sim deixar fluir a ação física e mental.

BALÉ
Com o objetivo de estimular a criatividade e a expressão, o Balé constitui excelente oportunidade para que as alunas se exercitem, divirtam-se e comecem a descobrir o universo da dança. As aulas são especialmente elaboradas para despertar o prazer pela atividade, respeitando as etapas de desenvolvimento da menina e estimulando coordenação, lateralidade, criatividade e musicalidade.

NATAÇÃO

A natação ajuda a melhorar o desempenho respiratório, além de contribuir para a qualidade de vida.
Não se trata de mera recreação aquática, mas aula em que o professor tem como objetivo a técnica da natação, através de atividades prazerosas, especialmente planejadas.

ATIVIDADE ESPORTIVA


A atividade esportiva proporciona sustentação para a aprendizagem formal e contribui para a formação do adulto saudável.
O principal objetivo é despertar na criança o gosto pela atividade física, de forma harmônica e saudável, e oferecer-lhe os primeiros passos de sua vida esportiva, respeitando as fases de seu desenvolvimento.

NOÇÕES DE CIDADANIA

Dá-se início ao que deve ser realizado ao longo de toda a vida escolar, de modo que se desenvolva interesse quanto a temas relevantes para a pessoa, a família, a escola e o trabalho, destacando noções de liberdade com responsabilidade, solidariedade com justiça, igualdade de oportunidades, respeito e tolerância, preservação dos recursos naturais e condições ambientais, de maneira que as crianças e os jovens formem juízo ético, criando espírito participativo, refletindo e argumentando, para chegarem à plena compreensão do que é cidadania, bem como dos direitos e deveres que implica. De acordo com a idade, essas noções compreenderão hábitos de vida, repouso, alimentação, vestuário, recreação e outros aspectos do cotidiano.